幼儿园大班游戏《妙玩呼啦圈》教案模板三篇

时间:2020-03-13 15:04:00

国拍自产亚洲   呼啦圈又称健身圈,20世纪50年代流行于欧美、澳日等国。由于其轻便美观,练习活动占地不大,很快成为一项老少皆宜的运动项目。下面就是小编给大家带来的幼儿园大班游戏《妙玩呼啦圈》教案,欢迎大家阅读!

  幼儿园大班游戏《妙玩呼啦圈》教案篇一

国拍自产亚洲   【活动目标】

  1、练习呼啦圈的玩法,体验游戏活动的乐趣。

  2、促进身体协调能力发展,提高身体健康水平。

国拍自产亚洲   【活动准备】

  多个呼啦圈、音乐

  【活动过程】

  一、音乐激趣

  伴随《健康歌》的音乐,进入准备好的活动场地。

国拍自产亚洲   师:小朋友们,小萱萱和爷爷在做运动,这节课也让我们来做运动。

  二、游戏活动

  1、你们喜欢玩呼啦圈吗?出示准备好的呼啦圈。

  教师在身体上玩转呼啦圈。

  师:小朋友,呼啦圈好玩吗?老师很喜欢玩呼啦圈。你们谁来试一试、做一做?

  小朋友上前展示呼啦圈的玩法,教师评价。

国拍自产亚洲   师:刚才这位小朋友玩得很好,那么呼啦圈还有什么玩法呢?

国拍自产亚洲   让小朋友展示自己其它的玩法。

  师:下面我们每人玩一个呼啦圈,看谁的玩法多,谁玩得好。

  2、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法,教师进行指导。

国拍自产亚洲   (1)在胳膊上转

  (2)在脖子上转

国拍自产亚洲   (3)身体上同时转多个呼啦圈。

国拍自产亚洲   3、呼啦圈玩法展示

国拍自产亚洲   (1)分小组学习、练习。

  给各组划分区域,互相玩呼啦圈。

  (2)各组优秀小朋友展示,进行玩转呼啦圈比赛。

  4、教师评价、小结。

国拍自产亚洲   小朋友们,这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有很多玩法,希望大家今后通过各种方法玩呼啦圈,促进身体的健康成长。

  幼儿园大班游戏《妙玩呼啦圈》教案篇二

  活动目标

国拍自产亚洲   1、探索呼啦圈的各种玩法,体验玩圈的乐趣。

  2、学会一物多玩,发展幼儿的想象力和创造力,培养幼儿合作意识。

国拍自产亚洲   3、通过跳圈、爬圈、套圈、钻圈等活动锻炼幼儿的身体,增强幼儿动作的协调性、平衡性和灵活性。

  4、能根据指令做相应的动作。

  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  教学重点、难点

  探索呼啦圈的各种玩法,增强幼儿动作的协调性、平衡性和灵活性。

  活动准备

国拍自产亚洲   1、师幼每人一个呼啦圈。

  2、录音机.磁带.纸球与幼儿人数相等。

  3、平整的活动场地。

  活动过程

国拍自产亚洲   一、谈话导入,引起兴趣

  1、师幼手持呼啦圈,谈话去参加运动会把幼儿带到活动场内,幼儿将圈放下站在圈内。

国拍自产亚洲   2、“让我们先随音乐做一些热身运动吧!”幼儿跟随音乐练习下蹲.踢腿.弯腰.蹦跳.扭胯等。

国拍自产亚洲   二、探索圈的多种玩法

  1、“宝贝们,刚才我们把呼啦圈当作什么?”(方向盘),老师还可以把呼啦圈当作绳跳,请大家动脑筋,看看还有那些玩法?比比谁最聪明哟!现在让我们一起来试试吧!

  (1)、让每个幼儿按自己的意愿探索,教师观察、鼓励幼儿动脑筋,体验创造性玩呼啦圈的乐趣(跳、转、爬、滚、钻、推等)

  (2)、交流演示,让幼儿自己演示自己的玩法。

  2、教师请想法多样、玩法奇特的幼儿讲解和表演,组织幼儿集体尝试,如:跳圈、转圈、当绳跳、滚圈、推圈、乌龟爬等。

国拍自产亚洲   3、过度:“宝贝们:呼啦圈说你们真聪明,想出了这么多的玩法,也练好了本领,它想让你们带着它去参加一场比赛,但是去运动场的路很难走。孩子们要注意安全,听从老师的指挥,引导幼儿开火车,学小乌龟走路,跳过小河

  三、体验合作探索其他玩法,分组游戏比赛。

国拍自产亚洲   1、将幼儿分成红、黄、蓝队,进行赛前准备。

国拍自产亚洲   2、来到比赛现场组织幼儿进行比赛。

国拍自产亚洲   (1)、套圈接力赛。

  (2)、滚圈比赛

  (3)、用圈赶球比赛。

  四、活动结束

国拍自产亚洲   1、请颁奖老师给参加比赛的幼儿分别发金牌银牌铜牌。

国拍自产亚洲   2、结束语:宝贝们,呼啦圈说它今天玩得很开心,但它还有很多更好玩得地方,可是时间不早了,它希望咱们多动脑筋去创造更好的玩法下次再和伙伴们玩耍。让我们一起抖抖小手,抖抖小脚放松。

  幼儿园大班游戏《妙玩呼啦圈》教案篇三

  活动目标:

国拍自产亚洲   1、能开动脑筋,运用多种方法妙玩呼啦圈

  2、培养幼儿相互合作能力。

国拍自产亚洲   3、游戏《大家一起变变变》,培养幼儿机智、遵守纪律的品质。

  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  活动准备:

  1、幼儿人手一个哗啦圈。

  2、韵律操音乐磁带及录音机。

国拍自产亚洲   3、鼠妈妈头饰一个、老鼠头饰人手一个。

国拍自产亚洲   4、情景器材:独木桥、山洞。

  活动过程:

  一、开始部分

  1、幼儿入场,做准备运动。

国拍自产亚洲   师:今天周老师当老鼠妈妈,你们当小老鼠我们一起去操场上去玩一玩好吗?

国拍自产亚洲   (幼儿手拿呼啦圈,头戴老鼠头饰,在音乐声中有精神地做开车动作入场)

  师:风景多美啊!小桥,山坡,教师带领幼儿随着情景做动作。(教师和幼儿手拿呼啦圈,走独木桥、过山洞、绕弯,注意说明安全)

国拍自产亚洲   2、准备运动:韵律操。

国拍自产亚洲   师:鼠宝宝们我们到了,看这里多么美啊!我们一起来欢快地做做运动!幼儿在教师的带领下,手拿呼啦圈,有精神地做呼啦圈操。

  二、基本部分

国拍自产亚洲   1、教师手拿呼啦圈,启发幼儿边想边尝试:呼啦圈能怎么变。

国拍自产亚洲   (1)呼啦圈放在手上转圈

  (2)双手从呼啦圈中穿过

  (教师做一两个示范,幼儿跟学)

  师:你们看妈妈的呼啦圈是怎么变的,你们也来试一试。

国拍自产亚洲   (幼儿分散的学习)

国拍自产亚洲   师:鼠宝宝都很棒,那现在要看看谁的想法多。你们自己单独试一试,等下来告诉大家。

国拍自产亚洲   (幼儿分散去玩,教师提醒幼儿可通过身体的各个部位进行游戏)

国拍自产亚洲   2、试后,请幼儿集中,谈谈做做尝试的结果。

  (教师根据幼儿的动作,选择两三个变法让其他幼儿跟学)

国拍自产亚洲   师:你们看刚某某是怎么变的我们来学一学。

  3、第二次尝试相互合作能变出什么?

国拍自产亚洲   师:刚鼠宝宝都很棒,但是我们都是自己在变,我们要学会合作,现在请你们找到朋友一起来变。

国拍自产亚洲   (幼儿再次自由尝试数次)

国拍自产亚洲   4、教师让幼儿集合,说说做做刚刚你们合作的是都是怎么样的,同样让幼儿根据其他幼儿集体想出的变法,一起来变三四个造型。

  变后让它们分组一起念:大家一起变变变同是变出不同的造型。

  5、游戏《大家一起变变变》。

  师:刚刚我们变了很多,宝宝们表现的真棒,现在妈妈和你们一起玩游戏《大家一起变变变》

  (1)曲线走

  把四、五个呼啦圈平放在地上,呼啦圈之间留一小段距离,相互连成一条直线。

  玩法:游戏开始,让幼儿从第一个呼啦圈的右边走到第二个呼啦圈左边,依次继续前进,直至最后一个呼啦圈,顺势再转回来走到第一个呼啦圈。

  (2)青蛙跳跳

国拍自产亚洲   在场地上画一条起跳线,距起跳线一米处平放一个呼啦圈,并每隔一米都平放一个呼啦圈(5个左右)。

  玩法:游戏开始,幼儿用双脚(或单脚)向前行跳进第一个呼啦圈中央后,再向前看跳,用同样的方法跳过第二个、第三个等直至最后一个呼啦圈(玩法熟悉后,可把呼啦圈一个一个紧靠,摆成直线,幼儿从每个呼啦圈的中央连续行进跳。)

国拍自产亚洲   三、结束部分

国拍自产亚洲   师:小老鼠们都玩累了,今天都表现的很棒,现在和妈妈一起回家吧!

国拍自产亚洲   教师带领幼儿做小汽车开回家的动作,以放松肌体和情绪,对幼儿活动情况作简单评价。